解析印度国立开放大学:模式移植的视角  

作　　者：张曼[1] 胡钦晓[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学教育科学学院,山东曲阜273165

出　　处：《中国电化教育》2013年第9期47-52,共6页China Educational Technology

基　　金：2010年教育部人文社科规划项目"大学学术资本研究"(项目编号:10YJA880042);2012年山东省研究生教育创新计划项目"三重螺旋视野下研究生教育创新模式探析"(项目编号:SDYY12058)成果

摘　　要：作为印度社会环境刺激下移植英国开放大学模式的产物,英迪拉·甘地国立开放大学经过不到30年的发展,现已成长为印度高等远程教育系统最具影响力的引领者。从模式移植的视角,按照办学理念、组织结构和教学运行模式三个维度,剖析开放大学模式嫁接于印度土壤的表现特征,英迪拉·甘地国立开放大学积极处理移植与传统的关系,扎根本土,并通过超越创新彰显其在本国土壤滋养下的强大生命力。

关 键 词：英迪拉·甘地国立开放大学 英国开放大学 模式移植 

分 类 号：G649.351[文化科学—高等教育学]