“电力电子技术”实验教学质量提升研究  

作　　者：汤波[1] 牟雪云[1] 刘叶洲 王鲁杨 

机构地区：[1]上海电力学院电气工程学院

出　　处：《中国电力教育（中）》2013年第9期83-84,共2页China Electric Power Education

基　　金：上海市"085"工程专项基金资助的研究成果

摘　　要："电力电子技术"课程实验教学对培养电气类工程技术人才非常重要。从实验课程教学的基本规律及现状出发,在实验教材、授课方法、考核制度等方面进行探索创新以提高实验教学质量,主要包括优化实验教学内容、发挥多媒体在实验教学中的优势;夯实基础知识、提高验证性实验效率;科学考核,加强互动反馈等方法。实践结果表明该方法对学生的自主学习能力、工程实践能力和创新创造能力的提高均有较好的促进作用。

关 键 词：电力电子技术实验 考核 反馈 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]