交互式英语教学中的“多线程互动”初探  

作　　者：韩毓红 

机构地区：[1]扬州高等职业技术学校

出　　处：《考试周刊》2013年第59期100-101,共2页

摘　　要：随着电子技术的迅猛发展和学生知识结构的急速改变,交互式教学在英语教学中的作用日益凸显.就高职英语的特点来说,它比基础英语更专业化、职业化、技术化,学生普遍缺乏学习兴趣,为了营造有利于激发创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围,将创造性思维能力的开发和有关知识的传授、听说读写技能的培养有机地结合起来,吸引学生参与,“多线程互动教学”是有效提高教学质量的途径之一.

关 键 词：高职英语教学 交互式教学 ＂多线程互动＂ 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]