新时期提升高校思想政治理论课教学实效性策略探索  

作　　者：李丽[1] 李明宇[1] 

机构地区：[1]江苏大学马克思主义学院,江苏镇江212013

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2013年第9期49-51,共3页Journal of Heilongjiang College of Education

基　　金：江苏省高校哲学社会科学项目(2012SJD720002);江苏大学教育教学改革项目(JGZD2009027);(2011JGYB041)

摘　　要：新时期提升高校思想政治理论课教学效果必须既注重情感投入和人文关怀,又注重方式方法的合理运用,正所谓"内外兼修"。这是目前提升高校思想政治理论课教学效果的原则和方法。要做到"内外兼修"就必须首先了解当前思想政治理论课现状,了解高校学生和教师对思想政治理论课的态度。基于此,从调查统计中发现存在教师教学理念、教学内容、教学手段和学生的态度、兴趣、认同感等两大方面的问题。针对这两大方面的问题,可以在教学理念人文化、教学方式多样化、教学氛围主旋律化等方面寻求积极有效的对策,多管齐下,以期切实提高高校思想政治理论课育人育才的效果。

关 键 词：内外兼修 高校思想政治理论课 实效性 策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]