公众日常应急教育改进策略探讨  

Discussions on the public daily emergency education and its improvement strategies

作　　者：李球杰[1] 郝艳华[1] 吴群红[1] 张文娟[1] 韩松翰[1] 陈蕾[1] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学卫生管理学院,黑龙江哈尔滨150081

出　　处：《中国健康教育》2013年第9期855-858,共4页Chinese Journal of Health Education

基　　金：卫生行业科研专项基金(201002028);国家自然科学基金(71173064)

摘　　要：近年来的一些重大突发公共事件，如中国汶川地震，北京密云游园踩踏事件、上海“11·15”高层住宅火灾及近期发生的北京“7·21”特大暴雨等事件导致了大量人员伤亡，这些事件让人深刻反思。应急教育的缺失直接导致公众危机意识、应急知识技能不足，也是造成惨重的人员伤亡及不必要财产损失的主因，因此，加强公众日常应急教育，提高公众应急能力，是我国教育研究领域重大课题，也是政府应急管理工作中一项十分紧迫的任务。

关 键 词：公众 应急教育 途径 问题 策略 

分 类 号：R193[医药卫生—卫生事业管理]