方宗诚的文学教育与近代桐城派传播  

作　　者：江小角[1] 朱杨[1] 

机构地区：[1]安徽大学历史系

出　　处：《安徽大学学报（哲学社会科学版）》2013年第5期53-59,共7页Journal of Anhui University(Philosophy and Social Sciences Edition)

基　　金：国家社科规划项目(11BZW071);安徽省社科规划项目(AHSK07-08D53)

摘　　要：方宗诚是桐城派后期代表人物,在其教育活动中,文学教育成为其教育实践的重要内容之一。在文学教育过程中,通过选编、节录、评点等方式编写新的文学选本作为教材。注重掌握文法,强调在读文与作文中,突出文章主题和篇章结构。重视诗歌对生徒性情养成的重要作用。方宗诚的文学思想在文学本体论、文章功能与分类、文章风格及桐城派文学发展上既有承续也有创新,丰富了桐城派的文学理论。并且,他通过整理乡邦文献,保存大量先贤诗文;通过文学教育,培养出一批桐城派作家,扩大了桐城派的影响力。

关 键 词：方宗诚 桐城派 文学教育 文学思想 

分 类 号：I206.5[文学—中国文学]