高校《形势与政策》课程教学实践与探索  

作　　者：王渊[1] 

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)信息工程学院

出　　处：《课程教育研究》2013年第25期67-68,共2页Course education research

摘　　要：高校开设《形势与政策》课，对大学生了解世情、国情，正确理解党的路线、方针和政策，增强爱国主义情感和社会主义觉悟等都发挥了积极的作用，但从总体上看，这门课程的建设和发展还很不平衡，本文就笔者的教学实践进行探索，思考了提高《形势与政策》课程教学效果的几点对策。

关 键 词：形势与政策 教学 探索 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]