高校专业韩语课程能力提升问题简析  

作　　者：周梦瑜[1] 

机构地区：[1]烟台职业学院机械系,山东烟台264670

出　　处：《湖北科技学院学报》2013年第7期54-55,共2页Journal of Hubei University of Science and Technology

基　　金：山东省高等职业院校基础课程改革项目"高职教育应用文教学改革模式实践研究"(GB201003)

摘　　要：专业韩语课是普通高校以及高职院校的一门年轻学科,因其与具体专业相关,因具体专业而设置,具体没有通用的教材,也缺乏明确的教学目标、教学任务,因此在很多层面流于形式,学生的专业韩语能力也成为迫切需要关注的问题。从现行专业韩语课程的开设,结合其在实际教学中面临的问题,具体分析并提出可操作的解决途径,以便为专业韩语课的开设提供有效参考。

关 键 词：韩语课程 能力 提升 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]