解析当代农村留守儿童教育问题  

作　　者：李江勤[1] 黄洁琼[1] 

机构地区：[1]安徽大学,安徽合肥230601

出　　处：《湖北科技学院学报》2013年第8期170-171,共2页Journal of Hubei University of Science and Technology

摘　　要：随着城市化进程的不断加快,我国经济的快速发展,越来越多的劳动力转移到城市,于是便产生了一个特殊的社会群体——农村留守儿童。这是一个处在关注边缘的弱势群体,目前,我国农村留守儿童的数量已经超过两千万之多,而且比例还在不断上升。庞大的留守儿童群体,其在农村地区受教育的问题就成为了一项重大的社会课题,因此农村留守儿童的教育问题须受到格外的关注。本文从留守儿童的群体出发,从其根本的特性为落脚点,分析留守儿童教育问题中存在的问题,以此探究如何构建和谐有效的解决办法。

关 键 词：留守儿童 教育问题 成因 对策 

分 类 号：D669[政治法律—政治学]