情景模拟健康教育对低年资护士培训效果的观察  

作　　者：张莉[1] 余丽丽[1] 

机构地区：[1]陕西省咸阳市三原县医院心内科,陕西咸阳713800

出　　处：《吉林医学》2013年第29期6144-6145,共2页Jilin Medical Journal

摘　　要：目的:观察并评价情景模拟教育对低年资护士的培训效果。方法:使用情景模拟培训法对低年资护士进行健康教育,以传统的培训方法为对照,使用调查统计法和问卷调查法对两者的培训效果进行比较。结果:情景模拟培训法与传统的培训方法相比,一方面提高了患者健康教育的知晓率,另一方面提高了低年资护士的兴趣,巩固了理论知识,提高了分析问题、解决问题的能力以及理论联系实际的能力。结论:情景模拟教育值得在低年资护士的培训过程中推广。

关 键 词：健康教育 情景模拟教育法 培训效果 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]