数字环境下高校图书馆新生入馆教育模式研究  

作　　者：黄征[1] 刘锋[1] 韩小腾[1] 

机构地区：[1]华南农业大学图书馆,广东广州510642

出　　处：《图书馆学刊》2013年第10期62-64,共3页Journal of Library Science

基　　金：2012年CALIS全国农学文献信息中心研究项目;项目编号:2012081

摘　　要：分析了高校图书馆新生入馆教育存在的问题与不足,对新生入馆教育模式进行了积极的探讨,提出了转变理念、改革形式和完善内容的入馆教育新模式,介绍了加强入馆教育队伍建设,丰富入馆教育内容和创新入馆教育培训形式的具体方法。

关 键 词：入馆教育 高校图书馆 数字环境 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]