协同创新30年——纪念华南师范大学创办新中国第一个电化教育专业30周年  

作　　者：李运林[1] 李克东[1] 南国农[2] 徐福荫[1] 胡钦太[1] 许骏[1] 黄慕雄[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育信息技术学院,广东广州510631 [2]西北师范大学教育技术学院,甘肃兰州730070

出　　处：《电化教育研究》2013年第11期5-16,23,共13页E-education Research

基　　金：国家社会科学基金教育学科学一般课题"信息化教育新理论;新媒体;新模式研究"(课题编号:BCA110023);全国教育信息技术研究"十二五"规划重大课题"信息技术环境下的协同教育研究"(课题编号:116210003)

摘　　要：文章从协同创新的视角,介绍华南师范大学创办新中国第一个电化教育学科专业30年以来在学科和学科专业建设中所取得的辉煌成就。并祈望30年后,由学科协同产生的信息化教育科学,能使得该学科与学科专业建设走上新的发展阶段。

关 键 词：协同 创新 电化教育 学科专业 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]