强化高校学生思想政治工作接受心理探讨  

作　　者：杨玉芹[1] 徐颖剑[1] 

机构地区：[1]云南中医学院人文与管理学院,云南650500

出　　处：《边疆经济与文化》2013年第10期74-75,共2页The Border Economy and Culture

摘　　要：了解学生对思想政治理论课的心理状态,对建立高效课堂具有不可替代的作用。学生思想政治理论课接受心理包括实用主义的心理倾向、逆反心理、心理排斥、娱乐化心理。建议重视学生的接受心理,引导学生重新认识课程,加强师生沟通交流。

关 键 词：思想政治工作 接受心理 高校学生 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]