寓科研能力培养于《农业生态学》教学体系中探析  

作　　者：黄丽芬[1] 庄恒扬[1] 沈新平[1] 

机构地区：[1]扬州大学农学院,江苏扬州225009

出　　处：《安徽农学通报》2013年第20期114-114,121,共2页Anhui Agricultural Science Bulletin

基　　金：国家自然科学基金项目(31201154);江苏高校优势学科建设工程资助项目;扬州大学高层次人才科研启动基金;扬州大学留学回国人员科研基金联合资助

摘　　要：为培养学生宏观管理农业的能力,在农业生态学教学中,通过围绕知识点阐述国内外科研新动向、树立科研偶像、从生态问题暴发诱导科研动力、专题调研讨论、录相参观等多种辅助教学形式,寓科研能力培养于教学体系中,成效显著。

关 键 词：农业生态学 科研 教学 能力培养 

分 类 号：G642.1[文化科学—高等教育学]