心理健康与心理成长的动态关系探析  

作　　者：张昱[1] 

机构地区：[1]蚌埠学院经济与管理系,安徽蚌埠233000

出　　处：《宿州学院学报》2013年第10期27-29,36,共4页Journal of Suzhou University

摘　　要：分别对个体的心理健康、心理成长的概念进行了界定,论述了心理成长的本质即人的社会化过程。心理成长教育的缺失,使得个体的社会化进程出现偏差,严重影响了青少年的心理健康和人格发展,影响心理成长的因素主要有生物遗传因素和社会文化因素,个体的心理成长能力是后天获得的,家庭、学校等早期成长教育环境尤为重要。以独生子女教育为例,从动态角度分析了心理成长与心理健康之间相互影响、互为因果的的辩证关系,提出对青少年进行心理成长教育的建议。

关 键 词：心理健康 心理成长 社会化 动态关系 心理成长能力 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]