使用反应图评价高师学生有机物转化知识结构  

作　　者：麦裕华[1,2] 李景宁[1] 

机构地区：[1]华南师范大学化学与环境学院,广东广州510006 [2]广州市协和中学,广东广州510160

出　　处：《大学化学》2013年第5期28-33,共6页University Chemistry

摘　　要：以高师本科化学专业二年级95名学生为教学对象,探讨反应图作为学生有机物转化知识结构评价工具的可行性。研究发现:(1)学生制作的反应图能够定量反映学生的有机物转化知识结构;(2)不同有机化学学业水平的学生群体的反应图、有机物转化知识结构存在差异;(3)学生的反应图总分与期中考试成绩有显著的弱相关。

关 键 词：有机物转化 知识结构 反应图 

分 类 号：O6-4[理学—化学]