协作学习中个体评价的本体研究  

作　　者：张自慧[1] 江敬尧[1] 

机构地区：[1]连云港师范高等专科学校数学与信息工程学院,江苏连云港222007

出　　处：《牡丹江大学学报》2013年第10期174-176,共3页Journal of Mudanjiang University

基　　金：江苏省现代教育技术研究2012年度立项课题(2012-R-22232)

摘　　要：协作学习中进行实时个体评价能够使学习个体及时了解学习状况,及时调整协作学习策略,促进协作学习效果。用本体对学习个体进行分析,能够达到语义上的理解一致,将协作学习过程中提取的学习个体的本体属性和语料库中相关属性进行文本相似性计算,基于语义相似度,描述和优化了文本相似度计算流程,进一步提高文本相似度的计算精度。

关 键 词：协作学习 本体 个体评价 文本相似度 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]