注重艺术精神与工程意识同步推进的《建筑设计原理》课程教学改革  

作　　者：石孟良[1] 曾磬[1] 彭建国[1] 

机构地区：[1]湖南城市学院建筑与城市规划学院,湖南益阳413000

出　　处：《教育教学论坛》2013年第49期57-59,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：2010年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目"非线性建筑时代<建筑设计原理>教学改革研究"资助;项目立项文件(湘教通[2010]243号);湖南省教育科学"十二五"规划课题<应用型本科院校建筑学专业主干课程教学环节优化研究>阶段成果(XJK012CGD003);湖南城市学院2013年教学改革研究项目立项资助(湘城院发[2013]44号)

摘　　要：注重艺术精神与工程意识同步推进的《建筑设计原理》课程教学改革,强调艺术精神与工程意识在教学过程中的协同、交互推进。探索性的构建了"两阶段四模块"的课程教学内容、"三课堂一网络"的网状教学模式和"激励与弹性"的教学管理方法。在培养学生艺术精神及其多元美学价值追求的同时,注重纯粹性和抽象化的建筑艺术形态,与具体的建筑专业知识和工程技术相结合,强化了学生创新能力和工程意识的同步提高。

关 键 词：建筑设计原理 教学改革 艺术精神 工程意识 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]