“一地多点”厂中校工学结合育人模式的探索与实践——以徐州工业职业技术学院高分子材料应用技术专业为例  

作　　者：侯亚合[1] 聂恒凯[1] 

机构地区：[1]徐州工业职业技术学院材料工程系,江苏徐州221140

出　　处：《教育教学论坛》2013年第49期215-217,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地--"校中厂;厂中校"工学交替合作育人人才培养模式创新实验基地(苏教高[2010]25号)资助项目

摘　　要："一地多点"厂中校工学结合人才培养模式的构建,充分利用多个企业资源优势,为人才培养服务,可以有效解决传统工学结合中存在的单个企业产品不能满足教学广度需要、企业参与的积极性不高、学生理论学习弱化、教学项目案例与生产实际脱节等问题,是提高人才培养质量的一种可行育人模式。

关 键 词：一地多点 厂中校 工学结合 

分 类 号：G646[文化科学—高等教育学]