《童年》与《白轮船》的主题学分析——人性善恶的展现与抉择  

作　　者：吕莉[1] 贺元秀[1] 

机构地区：[1]伊犁师范学院人文学院,新疆伊宁835000

出　　处：《牡丹江大学学报》2013年第11期62-64,共3页Journal of Mudanjiang University

摘　　要：高尔基的《童年》展现了小主人公阿廖沙童年时期于俄国社会经历的人性善恶,他养成了在丑恶现实威逼下决不屈膝的坚强性格。在善的指引下,阿廖沙最后走向人间去体味真正的人生百态;艾特玛托夫的《白轮船》则是以童年主人公小男孩的目光,来看吉尔吉斯护林所里的善与恶。同样在善的指引下,小男孩最后以死来拒绝他纯洁内心所不能屈从的那些恶。通过比较这两部作品在人性善恶展现与抉择上的不同,可以看到两位大家面对人性善恶时的不同态度。

关 键 词：主题学 人性 善恶 展现 抉择 

分 类 号：I106[文学—世界文学]