比较视域下对美国聋人高等艺术教育的分析和借鉴  

作　　者：刘虹[1] 刘洪波[2] 

机构地区：[1]天津理工大学聋人工学院 [2]天津理工大学聋人工学院艺术系

出　　处：《教育与职业》2013年第33期101-102,共2页Education and Vocation

基　　金：2010年度国家社科基金一般项目"我国聋人特殊高等教育结构及就业关系问题研究"(项目编号:10BSH037);2011年度天津理工大学教学基金项目"聋人高等教育艺术设计专业<设计史>课程教学改革研究"(项目编号:YB11-45)的阶段性研究成果

摘　　要：文章针对我国聋人高等艺术教育存在的相关问题,在借鉴美国聋人高等艺术教育模式的基础上,重点从专业设置与培养、教学模式、提高就业能力等方面出发,提出调整和加强聋人高等艺术教育的措施,以逐渐完善聋人高等教育艺术设计的培养模式,从而促进其进一步深化和拓展。

关 键 词：比较 美国聋人 高等艺术教育 借鉴 

分 类 号：G649.1[文化科学—高等教育学]