生源地对卫校低年级学生心理健康影响程度的调查分析  

作　　者：柏靖[1] 

机构地区：[1]淮阴卫生高等职业技术学校,江苏淮安223300

出　　处：《新校园（上旬刊）》2013年第9期75-75,197,共2页New Campus

摘　　要：为了解不同生源地对卫校低年级学生心理健康的影响情况，本文对抽取的江苏省某职业院校437名学生，用症状自评量表（SCL-90）调查。结果显示，来自农村学生的SCL-90总分和各因子得分均高于城镇学生，除躯体化、强迫两因子外，其他因子和总分差异有统计学意义。卫校低年级学生心理健康在不同生源地方面差异存在统计学意义，来自农村的卫校低年级学生在SCL-90总分和所有因子上的得分均高于来自城镇的卫校低年级学生，卫校应加强对来自农村学生的关注和心理健康教育工作。

关 键 词：生源地 卫校低年级学生 心理健康 SCL-90 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]