论教育国际化与地方文化建设的关系  

作　　者：李徽昭[1] 周睿[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院国际交流处,江苏淮安223001

出　　处：《教育观察》2013年第25期64-67,共4页

摘　　要：在促进教育国际化过程中,不少学校与教育主管部门的人员存在着结构性思维定势,认为"国际高于地方",忽视了教育的在地性特质,导致教育国际化与地方文化建设严重失衡。学校和教育主管部门的人员应该正确认识教育国际化与地方文化之间的关系,以地方文化提升教育的国际影响力,在教育国际化过程中应不断加强地方文化建设,推动地方教育的国际化。

关 键 词：教育国际化 地方性 地方文化 高等教育 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]