公共投资在中国经济转型中有效引导教育投入机制改革的研究--基于不同教育投入形式长期经济效果的实证分析  

作　　者：王玺[1] 张勇[2] 

机构地区：[1]中央财经大学税务学院 [2]厦门大学经济学院

出　　处：《财政研究》2013年第10期43-47,共5页Public Finance Research

基　　金：国家自然科学基金项目“公共投资对私人投资、国内需求的作用机制研究和效果评价”(项目编号:71003058)

摘　　要：中国经济增长转型的发展路径必然从要素拉动转向人力资本推动模式。本文通过深入研究不同教育投入机制对经济增长的具体影响,发现虽然经济发展初期人力资本贡献显著低于简单劳动和物质资本贡献,但是随着经济发展人力资本对中国经济增长贡献显著。加强人力资本贡献是我国突破经济增长瓶颈,保持经济持续增长的关键。政府主导的公共投资应正确引导并完善多层次的教育投入机制。在经济发展不同阶段教育投入方式也应有所区别,家庭投入对于初等教育效果明显,有利于初期经济的发展,随着经济的发展,经济系统对于高等教育竞争力和科研能力的要求需要政府公共投资的跟进,对于提高我国教育的长期竞争力至关重要。

关 键 词：人力资本 公共投资 教育投入 

分 类 号：F812.8[经济管理—财政学]