广东省属高校女教师的职业发展状况分析——以广州市为例  

作　　者：吴艳云[1] 

机构地区：[1]仲恺农业工程学院

出　　处：《高教探索》2013年第6期156-160,共5页Higher Education Exploration

基　　金：作者主持的广东省教育科研"十二五"规划2012年度研究项目"广东省属高校女教师职业发展的新视角"(课题号2012JK337)的成果之一

摘　　要：本文以广州6所省属高校2013年的人事统计数据为依据,从高校男女教师的数量结构、年龄结构、学历结构、专业技术职称和担任重要领导岗位状况、高层次人才队伍、出国留学进修七个维度,分析了高校女教师的职业发展状况。研究发现,省属高校女教师的数量已经接近甚至超过男教师,出国留学进修的人员比例也较高,但女教师在学历、高级专业技术职称和担任高校重要领导岗位、进入高层次人才队伍等方面仍然处于不利地位。目前广东省属高校女教师的职业发展状况已得到了相当程度的改善,但还存在很多阻碍女教师职业发展的瓶颈问题。

关 键 词：高校女教师 职业发展状况 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]