《幼儿英语教育活动指导》课嵌入式教学模式探讨  

作　　者：孙华[1] 

机构地区：[1]抚顺师范高等专科学校,辽宁抚顺113006

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2013年第5期77-78,共2页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

摘　　要：阐述了在学前教育专业《幼儿英语教育活动指导》课程中所采用的嵌入式教学模式的内涵要求、基本特征、课堂教学及评价体系。在《幼儿英语教育活动指导》课中引入嵌入式教学模式是学前教育专业"教、学、讲、创合一"教学理念指导下的一次大胆尝试。

关 键 词：学前教育 幼儿英语 嵌入式教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]