英语演讲中言语-手势多模态隐喻的融合研究  

作　　者：江桂英[1] 王容花[1] 

机构地区：[1]厦门大学外文学院,福建厦门361005

出　　处：《外语研究》2013年第5期9-16,共8页Foreign Languages Research

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"认知语言学与厦门大学公共英语课程建设"(201122G005);2012年四川省教育厅项目"以学科内容为依托的大学英语教学理论与实践研究"(12SB347)的阶段性成果

摘　　要：基于英语演讲语料,本文通过定量和定性相结合的研究方法分析了6名高水平外语学习者在即兴演讲和问题回答会话中言语、手势单模态隐喻和言语-手势多模态隐喻使用情况。结果显示,无论是在即兴演讲还是在问答会话中,外语学习者使用单模态隐喻的频率均显著高于多模态隐喻;即兴演讲中言语隐喻使用频率显著高于问答会话,问答会话中的手势隐喻和言语-手势隐喻使用频率均比即兴演讲中高,但差异不显著。本文还结合研究数据中的实例探讨了言语-手势多模态隐喻在语义及框架层面的融合。

关 键 词：英语演讲 多模态隐喻 言语隐喻 手势隐喻 言语-手势隐喻 

分 类 号：H030[语言文字—语言学]