休和情趣建导方案——中国特色社会主义民族理论与民族政策课程教学设计之十  

作　　者：梁鑫[1] 朱军[2] 

机构地区：[1]广西民族大学,广西南宁530006 [2]大连民族学院,辽宁大连116600

出　　处：《广西社会主义学院学报》2013年第4期64-68,共5页Journal of Guangxi Institute of Socialism

摘　　要：休和情趣建导方案结合广西民族大学校本教材《民族大义十二和建导纲要》,吸收借鉴大连民族学院第十章教案,从主题内容解读、得意之作欣赏、求实拓展思辨、情趣归纳演练以及课后持续建导五个环节入手,对"我国各民族共同繁荣发展的中心任务"进行解读,使学生明确"两个共同"、加快少数民族及民族地区经济社会发展以及坚持科学发展观之间的关系。

关 键 词：“两个共同” 民族地区发展 科学发展观 情趣建导 

分 类 号：D633[政治法律—政治学] G42[政治法律—中外政治制度]