红歌的基本艺术特征与思想教育功能初探  

作　　者：鄢丽娟[1] 

机构地区：[1]湖南女子学院艺术表演系

出　　处：《教师》2013年第31期36-37,共2页Teacher

基　　金：湖南省教育科学规划一般资助课题《红歌在高校教育中的功能及应用研究》阶段性研究成果〔课题批准号:XJK011BDY011〕

摘　　要：＂红歌＂是红色歌曲的简称.狭义的红歌指第二次国内革命战争时期的革命歌曲.广义的红歌泛指五四运动以来,中国各个历史革命阶段广为传唱的革命经典歌曲.它包括战争时期的红军歌曲、抗日歌曲、解放歌曲,社会主义建设初期和改革开放时期的各类健康、进步、励志歌曲,也包括世界各国无产阶级的革命经典歌曲.红歌产生于第二次国内革命战争时期,是当时革命实践的真实写照.1927年＂四一二＂政变以后,中国共产党开辟了以农村包围城市、武装夺取政权的道路,创建了工农红军,在全国先后建立了包括湘赣、赣南、闽西、湘鄂西四个中央革命根据地在内的十五个革命根据地.为了宣传革命、鼓舞士气,广大人民群众用歌谣、小调颂扬中国共产党、革命领袖及英勇的红军,由当地群众和红军战士共同创造了一首首脍炙人口的红色经典歌谣,如：《三大纪律八项注意》《十送红军》等.红色歌谣的旋律来自于各个根据地老百姓传唱的经典民歌,唱词由革命者或群众填上新词而成.1934年,中央苏区编写了第一本《红色歌谣》集,《红色歌谣》的出炉,丰富和发展了当地民间歌谣的内容和形式,在宣传党的政策、教育群众、团结人民、打击敌人、推动土地革命等方面发挥了特殊作用.

关 键 词：思想教育功能 第二次国内革命战争时期 艺术特征 《三大纪律八项注意》 中央革命根据地 中国共产党 革命歌曲 以农村包围城市 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]