高等农业院校大学生学习行为实证研究——以东北农业大学为例  

作　　者：翟洪江[1] 李岿然[1] 陈设[1] 

机构地区：[1]东北农业大学,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2013年第11期77-79,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"学生参与度视角下提高高等教育人才培养质量对策研究"(12C057);黑龙江省高等学校教改工程项目"黑龙江省高校提高本科课堂教学有效性的对策研究"(JG2012010048)

摘　　要：应用东北农业大学"中国大学生学习与发展追踪研究调查"数据对该校农科学生学习行为进行了分析,发现农科大学生在主动学习、合作学习、生师互动、学业导向课外拓展性学习行为、专业兴趣、整合性学习等方面存在不足,并提出深化教学改革、加强师生互动、培养学生的专业兴趣、提高学生参与学习行为等建议。

关 键 词：高等农业院校 学习行为 实证研究 大学生 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]