学术委员会如何成为最高学术权力机构  

作　　者：熊丙奇[1] 

机构地区：[1]21世纪教育研究院副院长

出　　处：《教育与职业》2013年第34期68-69,共2页Education and Vocation

摘　　要：教育部制订高校学术委员会规程的用意是为落实教育规划纲要，推进中国特色现代大学制度建设，完善高等学校学术管理体系，充分发挥高等学校学术委员会在高校学术事务中的作用，其对学校领导担任学术委员会的限制，也是为了推进当前高校学术管理去行政化。可在笔者看来，真要学术委员会发挥作用，仅限定领导委员的比例，是远远不够的。要让高校学术委员会成为学校最高学术权力机构，需要从三方面努力。

关 键 词：学术委员会 权力机构 高等学校 学校领导 教育规划 制度建设 现代大学 中国特色 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]