基于提升就业能力的临床医学教学改革实验  

作　　者：李玉红[1] 刘静芳[1] 王振方[1] 赵连志[1] 刘绍晨[1] 胡亚涛[1] 

机构地区：[1]承德医学院教务处,河北承德067000

出　　处：《中国高等医学教育》2013年第11期14-14,134,共2页China Higher Medical Education

基　　金：中华医学会医学教育分会;中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题(2012-FF-66);河北省"十二五"规划高等教育科学研究重点课题(GJXHZ2011-17);承德医学院2011年教育教学科研立项重点资助课题(20110003)

摘　　要：高校在培养医学生时,应依据2002年制定的本科医学教育标准,使修业五年的本科临床医学生具备全面的就业能力。为了更好达标,教学改革势在必行,此试验运用互动式、引导式、问题式教学方法开展,结果良好,将就业教育整合到专业课堂之中为改善传统就业教育提供了新途径。

关 键 词：就业能力 临床医学 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]