基于CMM2的课堂教学过程管理  

作　　者：杜文平[1] 

机构地区：[1]陕西国际商贸学院

出　　处：《商》2013年第20期391-391,390,共2页Business

摘　　要：本文首先介绍了CMM及CMM的关键过程域、公共属性及关键实践的相关概念,进而介绍了CMM2包所含的关键过程域。最后,本文选择了CMM2的"软件项目计划"关键过程域,并从该过程域的5个公共属性讨论了如何对课堂教学过程管理进行管理和监控,通过利用讨论的结果提高课堂教学过程管理的成熟度。

关 键 词：能力成熟度模型 关键过程域 公共属性 课堂教学过程管理 

分 类 号：F426.67[经济管理—产业经济]