初中政治教师教学关注的相关理论研究  

作　　者：林艳 

机构地区：[1]福州延安中学

出　　处：《课程教育研究》2013年第28期66-67,共2页Course education research

摘　　要：本文主要是从初中政治教师教学关注的理论作初步的探究，并收集国内教师教学关注相关理论探讨的论文进而分析．企图将教师教学关注的相关理论导入现今教育改革的思潮中；文中将教师教学关注分成不同阶段．其目的除了是希望透过对教师在教学关注上的认知，去体会、解决教师在教学过程中的难题外，更希望教师能主动了解关注教育变革中的课题。如此一来，学生才能在受教育的过程中获得完善的身心健全发展，而教师也在其教师专业发展上更进一步。

关 键 词：初中政治 教师 教学 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]