模具工艺设计类课程的教学改革与实践  

作　　者：王丽娟[1] 高颖[1] 闫华军[1] 刘玉忠[1] 毛浩恩[1] 马世博[1] 

机构地区：[1]河北科技大学材料科学与工程学院,河北石家庄050018

出　　处：《教学研究》2013年第5期61-63,共3页Research in Teaching

基　　金：河北科技大学教育教学研究基金项目(2012YB15)

摘　　要：结合模具工艺设计类课程的特点,创建"4+4"课堂教学模式,灵活利用多媒体辅助教学、传统板书、实物样件、模型教具及实验设备等教学手段,采用讨论式、启发式、专题讲座式、设计案例式等教学方法,激发学生的学习兴趣,引导学生主动学习;通过搭建专业实验平台、开设数控技能培训周、建立多功能模具拆装室,增强学生的实践能力和综合素质;推进校企合作,鼓励学生入厂设计、进室参研,理论与实践紧密结合,提高学生科技创新能力。

关 键 词：模具工艺设计 教学改革 实践 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]