电子化临床护理通用路径在健康教育中的应用  

作　　者：任俊翠[1] 孙瑛[1] 袁修银 黄容[1] 项海青[1] 

机构地区：[1]合肥市第二人民医院,230011

出　　处：《安徽医学》2013年第11期1702-1703,共2页Anhui Medical Journal

摘　　要：目的是探讨采用电子化临床护理通用路径对住院患者进行健康教育和患者告知的应用效果。方法将524例住院患者按照区组随机分组方式分为试验组和对照组各262例,对照组采用纸质临床护理通用路径,由护士到床头给患者进行传统的口头讲解的工作模式。试验组采用电子化临床护理通用路径,运用移动终端给患者进行逐项讲解并确认的工作模式。结果试验组患者对护理满意度达(95.98±11.84)%优于对照组;试验组患者对健康教育知晓率(96.14±3.47)%高于对照组。结论采用电子化临床护理通用路径对住院患者进行健康教育和患者告知,有效促进了护患沟通,对改善患者满意度起到了积极作用,为患者提供了更全面的医疗信息服务。

关 键 词：护理通用路径 电子化 健康教育 满意度 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]