论信息技术环境下学生多元智能的开发  

作　　者：陈梅琴[1] 

机构地区：[1]西昌学院,四川西昌615000

出　　处：《教育教学论坛》2014年第1期106-107,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：西昌学院课题--信息技术环境下民族地区学生多元评价方法与评价工具研究(XY09-2B08)

摘　　要：多元智能理论以其显著的多样性、差异性、独特性、情境性、社会文化性和创造性给现代教育提出了一个全新的课题。开发学生多元智能是信息时代、知识经济的需要,信息技术为学生多元智能的开发提供了实施的技术保障和促进条件。在信息技术环境下,开发学生的多元智能,对于促进素质教育的实施和造就面向21世纪的高素质、创新型人才,具有重要的实践意义。

关 键 词：信息技术 多元智能 教育 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]