项目教学法在微电子实验课程中的应用  

作　　者：李如春[1] 王晓东[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学信息工程学院,浙江杭州310032

出　　处：《教育教学论坛》2014年第4期79-80,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：项目教学法是基于建构主义教学理论的一种教和学的模式,它强调以学生为教学主体,突出学生学习的主动性。通过学生的自主学习,教师辅助,在预定的时间内完成所设定的项目任务。基于微电子实验课程涉及仪器众多、使用重复率低的特点,将项目教学法应用于其中,通过一个具体的项目,涵盖各个基础实验的内容,可以加深学生对实验目的和内容的理解,自主学习实验仪器的使用,使实验操作的内容具体明确,大大改善教学效果。

关 键 词：项目教学法 微电子实验课程 自主学习 教学效果 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]