数学教育开展漫谈——基于中美中小学生数学测试水平比较  

作　　者：曹广福[1] 

机构地区：[1]广州大学数学与信息科学学院

出　　处：《求知导刊》2013年第10期72-75,共4页

摘　　要：一、中美中小学数学教育改革与比较 第二次世界大战结束以后，国际上最早进行中小学数学教育改革的国家是美国。众所周知，自上个世纪五十年代以来，美国进行了四次大的数学教育改革，分别是：①新数学运动；②回到基础；③问题解决；④课程标准。每一次改革都有着深刻的社会背景，例如新数学运动源于美苏军备竞赛，苏联人率先将人造地球卫星送上了太空，

关 键 词：数学教育改革 中小学生 测试水平 第二次世界大战 人造地球卫星 新数学运动 课程标准 社会背景 

分 类 号：O1-4[理学—数学]