比较法在齿轮机构教学中的应用  

作　　者：李爱国[1] 

机构地区：[1]湖北交通职业技术学院,湖北武汉430079

出　　处：《新校园（中旬刊）》2013年第10期59-60,共2页New Campus

摘　　要：本文采用比较的方法把机械设计基础课程中的难点和重点部分——齿轮机构涉及的参数进行了分析，通过把容易混淆的参数和概念作比较，从整体上提高了对齿轮机构全面的、系统的认识，从而提高机械设计基础课程的教学效率，帮助学生提高理解能力，达到较好的教学效果。

关 键 词：齿轮机构 齿轮参数 轮齿啮合 连续传动 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]