法学基础教育中融入人文知识教育的研究与实践  

作　　者：樊卓华[1] 

机构地区：[1]江西中医药大学,江西南昌330006

出　　处：《理论导报》2013年第11期53-54,共2页

摘　　要：法律不仅具有工具意义,更有人文主义价值和精神蕴涵,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切。法律的真正职能是浸渍了对人的个性、人格尊严以及人的价值等的关怀。法学则是一门有关人的学问,是具有很浓的人文气息的学科。法学研究应当充分凸显人文性。唯此,法律教育与法治实践才能与现实中的人和具体的日常生活紧密融通。

关 键 词：人文主义 法律人文精神 以人为本 法学教育 

分 类 号：D90-4[政治法律—法学理论] G642[政治法律—法学]