基于案例分析的高水平大学体育师资队伍学缘结构研究  

作　　者：张跃敏[1,2] 马敬华[1,3] 史万兵[1] 

机构地区：[1]东北大学文法学院,辽宁沈阳110819 [2]长江师范学院,重庆涪陵408100 [3]沈阳师范大学,辽宁沈阳110032

出　　处：《沈阳体育学院学报》2013年第5期143-144,共2页Journal of Shenyang Sport University

摘　　要：高水平大学承担着我国建设世界一流大学的重要使命，体育师资队伍作为高水平大学师资的重要组成部分，体育教师的学缘结构是直接影响高水平大学未来体育工作更好发展的关键和基础。随着社会的进步。教师队伍建设问题受到很多专家、学者的关注。其中体育师资建设问题尤为突出，这不但关系到高水平大学体育教学改革向纵深发展，甚至还会影响到我国下一代人才的教育与培养。因此在现有基础上完善和提高体育教师队伍的学缘结构，是高水平大学体育师资队伍的稳定、加强体育师资队伍建设的重要任务之一。

关 键 词：体育师资队伍 高水平大学 学缘结构 案例分析 体育教师队伍 世界一流大学 体育教学改革 师资队伍建设 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]