检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:苏程[1] 刘军[1] 汤姿英[1] 文飞[1] 吴文涛[1]
机构地区:[1]广州医科大学第二附属医院心理科,广东广州510260
出 处:《中国实用儿科杂志》2013年第12期938-939,942,共3页Chinese Journal of Practical Pediatrics
基 金:广州市医药卫生科技项目[201102A2013024]
摘 要:目的探讨家庭沙盘游戏治疗注意缺陷多动障碍(ADHD)共患对立违抗障碍(ODD)患儿的长期疗效。方法选取2011年1月至2012年10月广州医学院第二附属医院心理科就诊的55例ADHD共患ODD患儿,随机分2组:单纯药物组(27例)和药物结合家庭沙盘游戏组(28例)。两组均每天给予哌甲酯控释片(专注达)18 mg;药物结合家庭沙盘游戏组每周还进行家庭沙盘游戏治疗1次,每次40 min。治疗6个月后,用Conners父母问卷进行评定。结果两组间比较发现,药物结合家庭沙盘组在品行、学习、冲动及多动指数较单纯药物组改善明显(P<0.05),心身和焦虑因子两组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论家庭沙盘游戏治疗ADHD共患ODD疗效优于单纯药物治疗。
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