高校健美操教学中“合作学习”教学模式分析——以安徽科技学院健美操教学为例  

作　　者：韩永红[1] 

机构地区：[1]安徽科技学院体育部,安徽凤阳233100

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2013年第24期96-98,共3页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：安徽科技学院校级质量工程教学研究一般项目(X2012072)阶段性成果

摘　　要：通过"合作学习"教学方法的实验,探讨实验班与对照班学生在实现互动性、实现目标性、教学过程中的矛盾、情景关系、评价关系等进行对比分析.结果证明,合作学习在促进上述教学几个方面均有着积极作用,另外,通过G研究在健美操测评中运用,证明合作学习评分方法更加符合评分原理.

关 键 词：安徽科技学院 健美操 合作学习 

分 类 号：G831.3[文化科学—体育训练]