在医学研究生中开展读书报告活动的几点体会  

作　　者：侯俊林[1] 杨丽萍[1] 李晓冰[1] 李新民[1] 

机构地区：[1]河南中医学院基础医学院,河南郑州450046

出　　处：《中医药管理杂志》2013年第11期1184-1185,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：河南省"十二五"2011年度规划课题(项目编号:[2011]-JKGHAC-0157);河南中医学院博士科研基金(项目编号:BSJJ2011-08)

摘　　要：读书报告对于提升研究生素质有着重要作用。引导研究生定期开展读书报告并形成制度,使他们在报告中进行相互学习、交流和辩论,可以扩展他们的知识面,加深对知识的理解和掌握,锻炼其发现问题、解决问题、归纳总结及语言表达的能力。河南中医学院中西医结合基础学科在研究生中坚持开展读书报告,取得了一定成效,其经验可总结为:提前安排,坚持不懈;狠抓质量,树立榜样;做好沟通,鼓励互动。

关 键 词：研究生 读书报告 措施 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]