当代未成年人的微阅读现状与引导对策  

作　　者：叶松庆[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学

出　　处：《中国出版》2013年第21期62-65,共4页China Publishing Journal

基　　金：国家社科基金2012年度一般项目(12BZX080)的研究成果

摘　　要：微阅读是一种集短信、网文、博文为一体的阅读方式，手机报、手机短信、网络微博、博客都是微阅读的源泉，手机阅读与网络阅读（部分）都可属于微阅读。微阅读一经面世，首先引起青少年群体的高度关注。有人认为，“微阅读已经引起了人们的兴趣，很多人已经形成了天天看微博的习惯——这比以前不看书，只看电视，什么都不看要好。

关 键 词：阅读现状 引导对策 未成年人 当代 手机短信 网络阅读 青少年群体 阅读方式 

分 类 号：G239.2[文化科学]