软件专业的层次化阶梯式实训方案  

作　　者：沈美[1] 于翔[1] 

机构地区：[1]南通农业职业技术学院信息工程系,江苏南通226007

出　　处：《计算机教育》2013年第23期59-61,共3页Computer Education

基　　金：全国农业职业教育"十二五"科研立项课题(职教研[2011]2号)

摘　　要：探讨高职软件专业实训实施方案,结合实际,提出将Java方向和.Net方向的实训方案分成两个层次:课程层次和专业层次,重点论述在专业层次的实训中,采用"阶梯式"实训方案,让学生先从第1阶段的基础实训开始,完成后进入下一个阶段进行比较综合的实训,最后进行大综合的实训,逐层推进实训内容,使学生有阶段性成就感,最终达到螺旋式逐步提升学生实践能力的目标。

关 键 词：软件专业 层次化 阶梯式 实训方案 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]