发挥课堂主渠道功能 全面落实“两纲”精神  

作　　者：孙红 

出　　处：《上海教育》2013年第34期84-84,共1页Shanghai Education

摘　　要：党的十八大报告明确提出：“把立德树人作为教育的根本任务”“‘立德树人’，德育为先，育人为本”“课堂是德育实施的主渠道”。自2005年《上海市学生民族精神教育指导纲要》《上海市中小学生生命教育指导纲要》颁布以来，我们始终将推进“两纲”进课堂作为深化“两纲”教育的“突破重点”，在推进过程中聚焦课堂研究、机制保障、队伍提升，深化实施“333”工程，不断提升学科育人的实效性。

关 键 词：民族精神 进课堂 主渠道 教育指导纲要 “333”工程 功能 “两纲”教育 立德树人 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]