基于问题解决的创新教育理论研究探析  

作　　者：黄光荣[1] 

机构地区：[1]湖南女子学院,湖南长沙410008

出　　处：《科技资讯》2013年第27期156-157,共2页Science & Technology Information

基　　金：2013年湖南省情与决策咨询研究课题项目<基于问题解决的创新能力培养研究>的研究成果

摘　　要：本文概括分析了基于问题解决的创新教育理论研究现状,研究意义、价值、逻辑起点、假设,研究内容和创新价值等。以生命活动的问题性为逻辑起点,以创新素质的问题解决能力本质、学习活动过程问题化本质、问题解决与相关学科关系本质作假设,以创新精神培养所需、生命教育创意所在、素质教育价值所属、创新教育理论必备为动因,对基于问题解决培养学生创新能力的教育理论进行了探析。

关 键 词：问题 问题解决 创新教育理论 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]