当代贵州文学的教育传播策略研究  

作　　者：吴海进[1] 

机构地区：[1]贵州民族大学文学院,副教授贵阳550025

出　　处：《教育评论》2013年第6期117-119,共3页Education Review

基　　金：贵州省社科规划项目"当代贵州文学发展向文学传播转向的策略研究"的阶段性成果;批准文号11GZYB45

摘　　要：本文认为,应从贵州社会民族间差异的客观实际出发,根据不同教育受众群体文化水平的差异,在高校设置当代贵州文学课程和开展民汉双语译介,在中小学教育中让当代贵州文学精品进教材、进课堂,在农村文化服务站中让当代贵州文学进入百姓生活。总之,开展当代贵州文学教育传播,对贵州社会总体发展具有重要的现实意义和文化引领作用。

关 键 词：当代贵州文学 文学教育传播 文化引领作用 

分 类 号：I206.7[文学—中国文学] G206[文化科学—传播学]